No es lugar para bebés
El 81% de los bebés tiene presencia en Internet antes de cumplir los seis meses. Los expertos advierten del peligro de la sobrexposición
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Los españoles se matriculan en carreras científicas y técnicas cinco puntos por debajo de la UE, lo que provoca un déficit en los perfiles laborales con más demanda
Las grandes asociaciones del ocio electrónico colaborarán en la catalogación y depósito del software
CC OO y UGT criticanque no se dejen cubrir las bajas de idiomas y FP en castellano a personal sin euskera y sí se autorice dar clases sin el máster de formación pedagógica
La transformación de este edificio, que ha contado con una inversión de casi dos millones de euros, finalizará en primavera
Las arcas municipales desembolsaron 169.385 euros para cubrir este concepto a lo largo de 2019
El Gobierno galo, preocupado por la obesidad infantil, apuesta por combatir el sedentarismo escolar con los juegos de antaño como el pañuelo, la rayuela, el escondite, polis y cacos...
Fue uno de los dos únicos niños judíos de su escuela en París que sobrevivió al Holocausto, y creyó que la literatura estaba «en el centro de las fuerzas históricas y políticas»
Durante la presentación de la memoria del curso anterior, el director general de la institución educativa ha denunciado el descenso del gasto público por estudiante en la red concertada
ELA achaca la falta de docentes a que se convocan «pocas plazas» en la OPE y la consejería recuerda que la medida es «excepcional» y está prevista en la normativa
Los bebés responden al ritmo y a la melodía del lenguaje antes de comprender qué significan las palabras
La iniciativa puesta en marcha por la Fundación Vital dirigida a escolares se amplía este año a personas mayores de 55 años, servicios públicos y asociaciones de mujeres
La OCDE, empresarios y rectores españoles alertan de la necesidad de que los jóvenes elijan estudios de ciencia y tecnología para afrontar la revolución digital
El nuevo Gobierno debe impulsar una reforma realista para garantizar unas prestaciones dignas
El futuro de la educación está en la colaboración, no en una falsa y manipulable confrontación entre familia y Estado. Las familias debemos participar más en la comunidad educativa